Programa
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL EN COACHING PROFESIONAL Y TEAM COACHING

COACHEART

Somos una Escuela innovadora que enseña desde el hacer. Enseñamos Coaching Profesional basado en las competencias y estándares establecidos por la ICF. Nuestro modelo es pragmático,enfocado en el comportamiento.

Hacemos especial énfasis en la práctica de conversaciones de Coaching desde el primer módulo, bajo la supervisión del staff de coaches certificados.

Aprendizaje vivencial y lúdico.

El aprendizaje es a través de la interacción con el otro y el compartir. De esa forma generamos la apertura, reflexionamos, desarrollamos el pensamiento crítico y nos hacemos conscientes de nuestras emociones y comportamientos.

Escuela Abierta

Nuestros egresados pueden retornar a la escuela para volver a cursar los contenidosy vivir la experiencia las veces que quieran, sin costo adicional. Coacheart es mucho más que una Escuela de Coaching que nos permite poder ser parte de una Comunidad de pares para compartir y nutrirnos continuamente.

¿QUE ES ICF?

La acreditación ICF (International Coaching Federation) brinda a los programas de capacitación de las escuelas, una ventaja competitiva tanto en el contenido como en suestatura.

Internacional

Tiene representación en más de 151 países, contando con 143 capítulos y 44.035 miembros a lo largo de todo el mundo.

Líder de la Industria

Los coaches de todo el mundo reconocen a ICF como líder de la industria. La acreditación ICF da a los programas, credibilidad incuestionable. La ICF, se encarga de validar a sus escuelas incorporadas con los más altos estándares de calidad.

PROGRAMAS ACREDITADOS POR ACTP| NIVEL 2

Se consideran programas de formación “todo incluido”. Se requiere entre 125 y 175 hs de contacto con los estudiantes, tutoría de mentores y un proceso de evaluación del desempeño.

PROGRAMAS ACREDITADOS ACSTH | NIVEL 1

Se consideran programas de capacitación “a la carta”. Se requiere entre 60 y 124 hs de contacto con los estudiantes.

CERTIFICACIÓN

Los graduados de un programa ACTP o ACSTH pueden solicitar la Credencial de Entrenador Certificado Asociado (ACC) o la Credencial de Entrenador Certificado Profesional (PCC).

COMPETENCIAS DEL COACHING PROFESIONAL Y TEAM COACHING (8 COMPETENCIAS)

A. CIMIENTOS

1.Demuestra práctica ética.

2. Encarna una mentalidad de coaching.

B. CO-CREAR LA RELACIÓN

3. Establece y mantiene acuerdos.

4. Cultiva confianza y seguridad.

5. Mantiene presencia.

C. COMUNICAR CON EFECTIVIDAD

6. Escucha activamente.

7. Provoca conciencia.

D. CULTIVAR APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO

8. Facilita el crecimiento de cada cliente.

OPCIONES DE PROGRAMA

PROGRAMA ACTP

Certificación Internacional en Coaching Profesional y Team Coaching.

Triple Certificación: ACTP (ICF) + Coacheart + Universitaria.

Modalidad Semi presencial: 4 módulos (1 fin de semana al mes) +1 mes virtual.

Modalidad virtual sincrónica: 5 meses, cursado dos veces a la semana.

Duración del proceso de formación: 5 meses de clases + 5 meses para prácticas y mentorías.

PROGRAMA ACSTH

Certificación Internacional en Coaching Profesional

Triple Certificación:

ACSTH (ICF) + Coacheart +Universitaria.

Modalidad Presencial:

3 módulos (1 fin de semana al mes).

Modalidad virtual sincrónica:

3 meses, cursado dos veces a la semana.

Duración del proceso de formación:

3 meses de clases + 3 meses para culminar las prácticas.

PROGRAMA COACHEART

Certificación Internacional en Coaching Profesional

Doble Certificación:

Coacheart + Universitaria.

Modalidad Presencial:

3 módulos (1 fin de semana al mes).

Modalidad virtual sincrónica:

3 meses, cursado dos veces a la semana.

Duración del proceso de formación:

3 meses de clases + 2 mes para culminar las prácticas.

CONTENIDO

PROGRAMA ACTP (10 MESES)

ETAPA I: CURSADO Y PRÁCTICAS DE CONVERSACIONES DE COACHING | 5 meses.

Clases sincrónicas durante 5 meses consecutivos para adquirir la formación y el conocimiento de las 8 competencias de Coaching Profesional, la aplicación de las 8 competencias en los equipos (Team Coaching) y herramientas para crear, desarrollar o gestionar equipos.

Contenido Coaching Profesional

• Introducción al Coaching
• Presentación ICF
• 8 competencias de Coaching Profesional*
• Demostraciones y prácticas en vivo

RECURSOS ADICIONALES DE COACHING PROFESIONAL

• Lenguaje no verbal aplicado a una sesión
• OKR: Objectives and Key Results
• Preguntas poderosas
• Comunicación directa
• Rueda de la vida
• Ventana de Johari
  

Contenido Team Coaching y Gestión de Equipos

• Introducción a la gestión de equipos
• Liderazgo multicultural: Comunicación - Feedback - Relaciones - Toma de decisión - Confianza - Gestión del conflicto - Gestión del tiempo - Motivación.
• Alineación de valores
  
• 8 Competencias de Team Coaching
  

4 MÓDULOS A ELECCIÓN, DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOOBLIGATORIO.

ETAPA II: MENTORÍAS DE COACHING PROFESIONAL| 5 meses.

Fase 1: Mentorías grupales: sesiones de coaching supervisadas por un coach PCC. Recibirás feedback y acompañamiento en el desarrollo de las competencias para que puedas lograr altos estándares de Coaching. Duración aproximada: 4 meses

Fase 2: Mentorías individuales: acompañamiento personalizado para la revisión final de las competencias y el cierre del proceso de Coaching para garantizar la alta calidad que exige un programa ACTP que es el mayor nivel de certificación en Coaching. Duración: 1 mes.

PROGRAMA ACSTH (6 MESES)

Clases de las 8 competencias de ICF y recursos adicionales para las conversaciones de Coaching.

Duración: 3 meses de cursado + 3 meses para culminar las prácticas.

Contenido Coaching Profesional

• Introducción al Coaching
• Presentación ICF
• 8 competencias de Coaching Profesional

• Demostraciones y prácticas en vivo

RECURSOS ADICIONALES DE COACHING PROFESIONAL

• Lenguaje no verbal aplicado a una sesión
• OKR: Objectives and Key Results
• Preguntas poderosas
• Comunicación directa
• Rueda de la vida
• Ventana de Johari
  

3 MÓDULOS A ELECCIÓN, DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIO OBLIGATORIO

PROGRAMA COACHEART (5 MESES)

Clases de las 8 competencias de ICF y recursos adicionales para lasconversaciones de Coaching.

Duración: 3 meses de cursado + 2 meses para culminar las prácticas.

No incluye certificación ICF.

Contenido Coaching Profesional

• Introducción al Coaching
• Presentación ICF
• 8 competencias de Coaching Profesional
• Demostraciones y prácticas en vivo
  

RECURSOS ADICIONALES DE COACHING PROFESIONAL

• Lenguaje no verbal aplicado a una sesión
• OKR: Objectives and Key Results
• Preguntas poderosas
• Comunicación directa
• Rueda de la vida
• Ventana de Johari
  

2 MÓDULOS A ELECCIÓN, DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOOBLIGATORIO.

MÓDULOS DE APRENDIZAJE COMPLEMENTARIOS OBLIGATORIOS

Según el programa que elijas, tendrás 3 o 4 módulos obligatorios aelección de los siguientes temas:

• Team building para coaches.
• Imagen personal para coaches.
• Coaching vocacional.
• Lenguaje no verbal.
• Mindfulness.
• Nutrición y salud en coaching.
• Inteligencia emocional.
• Estilos de pensamiento y predominancia cerebral.
• Alineación de valores.
• Mediación y resolución de conflictos.
• Feedback y feedforward.
• Introducción a la mentoría.
• Toma de decisiones.
• Coaching ejecutivo.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

• Formar y certificar coaches profesionales con los más altos estándares internacionales ofrecidos por la International Coaching Federation (ICF) de Estados Unidos.
• Construir hábitos y habilidades esenciales que permitan el máximo desempeño personal, profesional.
• Enfocar el coaching como un proceso de transformación personal y social.
  

DIRIGIDO A PERSONAS QUE DESEEN

• Ser Coaches Profesionales.
• Iniciar y profundizar un proceso de autoconocimiento.
• Definir objetivos de crecimiento personal y profesional.
• Desarrollar habilidades interpersonales, sociales y directivas.
• Alcanzar rendimiento y aprendizajes con resultados duraderos, rápidamente alcanzables.
• Potenciar su talento y creatividad hasta su máxima expresión.

INSTRUCTORES

1. RODOLFO GALLI

Docente, Mentor y Director General de COACHEART.

Profesional de la ICF con credencial PCC. Coach Profesional y Educativo.

Professional Coach and Team Manager. Coach Ejecutivo. Certificado enLiderazgo y Gestión del Talento Educativo por la Universidad MarcelinoChampagnat de Perú y la Universidad de La Salle. Empresario con 20 añosde experiencia. Lidera una empresa de 200 trabajadores.

2. GIMENA RODRÍGUEZ COLANTONIO

Docente, Mentora y Co- Directora de COACHEART.

Profesional de la ICF con credencial PCC. Coach Profesional y Educativo.

Professional Coach and Team Manager. Coach Ejecutivo. Certificada enLiderazgo y Gestión del Talento Educativo por la Universidad MarcelinoChampagnat de Perú y la Universidad de La Salle. Acompaña procesos dedesarrollo personal con enfoque holistico.

3. MARITÉ DELGADO

Directora global de la Certificación ACTP en Coaching Profesional yTeam Coaching con Herramientas de Gestión de Equipos.

Psicóloga General y Profesional de la ICF con credencial PCC con 15 añosde experiencia en docencia, talento humano y educación. CoachProfesional y Educativo. Professional Coach and Team Manager. CoachEjecutivo. Miembro fundador del Capítulo ICF Bolivia.

4. GERALDINE LOZANO

Docente y mentora.

Profesional de la ICF con credencial PCC. Coach Profesional y Educativa.Mag. en Administración de Empresas, Team Coach por InternacionalCoaching Community (Londres), Coach Sistémica Profesional por UPC yMore Global. Psicóloga Familiar Sistémica, Practitioner en PNL porQuamtum. Postgrado en Recursos Humanos por la Universidad de LesHeures (España). Especialista en Eneagrama Profesional por HumanCapital Work y Certificada en Coaching Intercultural por Rosinski &Company (Bélgica).

5. OSMAN VERGARA

Docente y Director de la Certificación ACSTH «Coaching Educativo»

Profesional ACC de ICF y coach Certificado ICF como Professional Coachand Team Manager ACTP en Coacheart. Coach por Valores conEspecialización en Educación por CoachingxValores España. Coach,Formador y Tallerista en la corporación PEP y Coach asociado para GrupoGrema Colombia. Tallerista en Dirección por Valores, Trabajo y alineaciónde equipos. Creador del Programa de Convivencia Empresarial y delPrograma Cambio de Comportamientos para el Sistema de Salud ySeguridad en el Trabajo.